1 Q663856
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem. As organizações que demonstram interesse de se tornarem mais flexíveis e criativas passam a reconhecer, no processo de aprendizagem, um meio de desenvolver a competência dos funcionários, habilitando-os a enfrentar melhor os momentos de turbulências e incertezas do mercado.
2 Q663855
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem. Para ampliar e manter o nível de competitividade da organização, a empresa deve priorizar a oferta de cursos demandados pelo interesse pessoal dos funcionários, independentemente das necessidades laborais da empresa.
3 Q663854
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem. Aprendizagem organizacional, representada por pesquisadores acadêmicos, pode ser vista como um conjunto de processos de aprendizagem individual e coletiva que se desenvolve nas organizações, com base no rigor metodológico e na pesquisa empírica.
4 Q663853
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem. Os estudiosos sobre aprendizagem organizacional afirmam que as pesquisas nessa área têm buscado desenvolver mais a reflexão teórica que a prática.
5 Q663852
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com base na aprendizagem organizacional, julgue os itens que se seguem. Domínio pessoal, desenvolvimento de modelos mentais, formação de visões partilhadas, aprendizagem em grupo e pensamento sistêmico são ações deliberadas e aprendidas que contribuem para o êxito de uma organização.
6 Q663851
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das universidades corporativas, julgue os próximos itens. A educação ministrada nas universidades corporativas tem como objetivo a formação dos funcionários fundamentada na busca do saber por meio da reflexão, da criação e da crítica.
7 Q663850
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das universidades corporativas, julgue os próximos itens. Interesse em capacitar seus funcionários, número reduzido de vagas nas universidades públicas convencionais e necessidade de ampliar o ensino privado foram os principais fatores que propiciaram o surgimento das universidades corporativas.
8 Q663849
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das universidades corporativas, julgue os próximos itens. No Brasil, a educação corporativa tem sido bastante aceita. Com isso, as universidades corporativas já conseguiram autonomia para a certificação de seus cursos.
9 Q663848
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das universidades corporativas, julgue os próximos itens. O processo de aprendizagem nas universidades corporativas tem como finalidade capacitar os funcionários para enfrentar a competitividade.
10 Q663847
Administração
Ano: 2005
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca das universidades corporativas, julgue os próximos itens. A universidade corporativa é concebida como estratégia de dinamizar o modelo estático e reativo dos treinamentos.