1 Q7149
Administração
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A partir da segunda metade do século XX, começa a verificar-se a erosão do modelo de Administração Púbica Burocrática, seja em função da expansão das funções econômicas e sociais do Estado, seja em face do desenvolvimento tecnológico e do fenômeno da globalização. Surge, então, o modelo da Administração Pública Gerencial, cujas características são:

2 Q7148
Administração
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O modelo de Administração Burocrática, que tem entre seus principais expoentes Max Weber, caracteriza-se

3 Q7145
Administração
Ano: 2006
Banca: Instituto Nacional de Educação (CETRO)

Assinale a alternativa que apresenta as associações corretas, da coluna da esquerda com a coluna da direita.

4 Q7128
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As atribuições do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização não incluem

5 Q7121
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da tecnologia da informação e das comunicações na gestão pública, julgue os itens de 88 a 91 a seguir.

Um sistema de informações de recursos humanos se compõe, esquematicamente, de dados (como as relações de alterações no cadastro de pessoal), armazenados em bancos (como o de cadastro de cargos), e convertidos em informações (como a folha de pagamento).

6 Q7118
Administração
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens de 76 a 79, a seguir, acerca de evolução da administração pública, empreendedorismo governamental e novas lideranças, convergências e divergências entre as gestões pública e privada.

No entendimento de Bresser Pereira, a administração do Estado pré-capitalista era do tipo patrimonialista; a associação entre o capitalismo e a democracia fez emergir uma administração pública burocrática, o modelo racional-legal, ao passo que a administração pública gerencial está mais orientada para as necessidades do cidadão e para a obtenção de resultados.

7 Q7103
Administração
Ano: 2006
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Considere as seguintes afirmativas, relacionadas à abordagem da contingência no estudo das organizações:

1. Entre os estudos que fundamentam a teoria da contingência, incluem-se os estudos de Woodward, apontando que mudanças na tecnologia tendem a forçar mudanças organizacionais.

 2. A teoria da contingência surge como uma contraproposta à visão dos sistemas abertos, enfatizando a estrutura organizacional e impacto no bem estar dos indivíduos no interior das organizações.

3. Pesquisadores de Tavistock K. Institute de Londres contribuíram para evolução da teoria da contingência propondo que a administração deve interpretar a situação externa e apresentar os problemas internos como produto de pressões e muda...

8 Q7102
Administração
Ano: 2006
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Os estruturalistas trouxeram inúmeras contribuições ao estudo da Teoria das Organizações. Sobre a abordagem estruturalista, é correto afirmar:

9 Q7101
Administração
Ano: 2006
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Uma das principais contribuições da Escola das Relações Humanas ao estudo da administração foi considerar o impacto do grupo informal na produtividade. Em relação à questão do grupo informal, assinale a alternativa correta

10 Q7100
Administração
Ano: 2006
Banca: Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Uma contribuição contemporânea à teoria da administração consiste no conceito de organização de aprendizagem de Peter Senge, explicitado em seu livro A quinta disciplina. A respeito dessa teoria, considere as seguintes afirmativas:

1. São identificadas cinco variáveis que, quando articuladas, proporcionam a organização de aprendizagem. São elas: domínio pessoal, visão compartilhada, aprendizado grupal, modelos mentais e visão sistêmica.

 2. O domínio na gestão de pessoal nas organizações de aprendizagem se refere ao controle sobre as informações e conhecimento gerados que deve ser exercido entre os indivíduos da organização.

3. As organizações de aprendizagem surgem quando a estratégia de negócio passa a e...