o poder de agenda dos veículos jornalísticos em relação aos temas discutidos pelo público.

o poder de agenda das instâncias publicitárias em relação aos temas discutidos pelo público.

a construção da agenda dos profissionais jornalistas e publicitários.

que não diz respeito à área da comunicação.

comunicação exige transmissão/recepção (processo unilateral), enquanto informação é o envio de mensagens sem a obrigatoriedade de retorno (processo bilateral).

comunicação seria o envio de mensagens sem a obrigatoriedade de retorno (processo unilateral), enquanto informação supõe transmissão/recepção (processo bilateral).

comunicação seria o envio de mensagens sem a obrigatoriedade de retorno (processo bilateral), enquanto informação supõe transmissão/recepção (processo unilateral).

comunicação exige transmissão/recepção (processo bilateral), enquanto informação é o envio de mensagens sem a obrigatoriedade de retorno (processo unilateral).

Funcionalismo-Pragmático, Matemático-Informacional, Culturológico, entre outros.

Funcionalismo-Pragmático, Matemático-Informacional, Espiral do Silêncio, entre outros.

Funcionalismo-Pragmático, Crítico-Radical, Espiral do Silêncio, entre outros.

Funcionalismo-Pragmático, Crítico-Radical, Cibernética, entre outros.

Hipodérmica, Three Step Flow, Teoria Crítica.

Hipodérmica, Two Step Flow, Teoria Crítica.

Two Step Flow, Teoria Crítica e Escola de Stuttgart.

Three Step Flow, Teoria Crítica e Escola de Stuttgart.

na França; fins da Idade Média.

nos Estados Unidos; fins do século XVIII.

nos Estados Unidos; fins do século XIX

na Inglaterra; fins do século XX.

nome do entrevistado, informação, cargo, nome da empresa/instituição.

nome da empresa/instituição, cargo, nome do entrevistado, informação.

nome da empresa/instituição, cargo, nome do entrevistado, informação.

cargo, nome da empresa/instituição, nome do entrevistado, informação.

não se usa nas notícias produzidas para internet.

usa-se principalmente nos meios impressos.

o repórter deve iniciar pelo aspecto mais importante da notícia a ser dada.

o repórter deve sempre iniciar pela informação que responda à pergunta o quê?.

são válidos para todos os meios em que o jornalismo está presente.

são válidos para os todos os meios, com exceção da internet, que, por ser rápida e atual, dispensa a utilização de tais critérios.

são válidos fundamentalmente para o meio radiofônico e televisivo, por trabalharem com elementos audiovisuais.

não são mais válidos para os meios de comunicação, por influência da produção para a internet.

usar uma linguagem coloquial, mas sem apelar à fala vulgar ou ao uso de gírias, respeitando as normas do idioma.

usar uma linguagem coloquial, recorrendo, para isso, ao uso de gírias.

respeitar as normas do idioma e não usar uma linguagem coloquial.

usar uma linguagem coloquial e não respeitar as normas do idioma.

pessoal; diário.

pessoal; editorial.

equipamentos; pessoal.

equipamentos; editorial.