De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a E

A organizar os espaços e tempos e escolher os tipos de brincadeiras e/ou jogos de faz-de-conta mais adequados para as crianças, considerando seus processos de desenvolvimento. B organizar espaços e tempos que permitam brincadeiras entre as crianças de diferentes idades e flexibilizar a rotina, de modo a permitir períodos longos para brincadeiras livres.  C organizar os espaços, as rotinas e propor as brincadeiras das crianças, sempre de acordo com os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento das DCNEI e da BNCC.  D organizar e separar na rotina o momento das atividades pedagógicas (leitura, escrita, desenho, pintura, dentre outras) do momento das brincadeiras e/ ou jogos de faz-de-conta. E propor e organizar brincadeiras às crianças apenas pautadas nos campos de experiência da BNCC, em especial, corpo, gestos e movimentos.