Um espaço de ensino-aprendizagem será então um centro de

A identificar os pontos fortes e fracos de cada estudante e não os hierarquizar. B permitir a participação do aluno no processo como agente transformador. C analisar a qualidade do ensino dos professores de maneira mais abrangente. D ser aplicada durante todo o tempo do ensino e não somente no final dos períodos. E verificar o quanto do conteúdo ensinado foi absorvido efetivamente pelos alunos.