Na medida em que a escola é a mediadora entre o conhecimen

A entre os interesses de formação mercadológica e política. B entre o método, as formas de condução do conhecimento e a prática docente. C de conflitos internos ao ambiente escolar e interesses privados. D dos processos de organização dos recursos financeiros da escola. E da gestão em ações sob a ótica da administração empresarial.