Uma aluna levou para a aula um tomate, produto do cuidado q

#Questão 904127 - Ciências, Ensino de Ciências, FUNDEP (Gestão de Concursos), 2023, Prefeitura de Sete Lagoas - MG, Professor de Educação Básica - Ciências

Uma aluna levou para a aula um tomate, produto do cuidado que teve com seu jardim em casa. Ela acompanhou todo o desenvolvimento de seu pé de tomate, mas não entendia como uma flor poderia dar origem ao tomate, um fruto suculento e cheio de sementes.
Animado com a curiosidade da aluna, na aula seguinte, o professor levou para a turma

A) um estróbilo de pinheiro, para explicar a reprodução das plantas que têm fruto.

B) um ramo florido de hibisco, para trabalhar o tema de reprodução das plantas do grupo das angiospermas.

C) um fruto de ginkgo biloba, para trabalhar o tema de fecundação do gameta feminino pelo gameta masculino.

D) grãos de pólen de um musgo, para explicar a dispersão do gameta masculino no processo de formação de frutos em briófitas.

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