Retomando as grandes temáticas os anos iniciais do Ensin

A Parte da busca do conhecimento de si, das referências imediatas do círculo pessoal, da noção de comunidade e da vida em sociedade, posteriormente, por meio da relação diferenciada entre sujeitos e objetos, é possível separar o ?Eu? do ?Outro?. B Parte da evidenciação da multiplicidade de existências e formas culturais de vida para que possa relativizar a perspectiva eurocêntrica de modo que o aluno pode conhecer melhor o ?Outro?, e consequentemente, ?Eu?. C Parte da descrição material da vida humana em diferentes tempos e sociedades, sempre realizando comparações, desse modo, percebe-se que o ?Eu? é distinto do ?Outro? ainda que seja central. D Parte da evidencia que há um processo evolutivo que refina os modos de vida de cada cultura e sociedade humana no tempo, de modo que o ?Eu? é um ponto neste processo, que tem início no ?Outro?.