Prova: Concurso Conselho Nacional dos Técnicos em Radiologia (CONTER) - Advogado - Instituto Quadrix do ano 2017
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Conselho Nacional dos Técnicos em Radiologia (CONTER)
Assinale a alternativa em que os dois primeiros períodos ...
Assinale a alternativa em que os dois primeiros períodos do sexto parágrafo tenham sido reescritos sem desvios em relação à Norma Culta e sem alteração significativa de sentido.
A
Na comparação com o grupo de controle normal, as crianças com TDAH mostraram atividade funcional anormal em diversas regiões do cérebro envolvidas no processamento de informações e na atenção visual. Os pesquisadores descobriram, ainda, que a comunicação entre regiões do cérebro, durante o processamento visual, foi interrompida nas crianças com ADHD.
B
Em comparação, àquele grupo de controle, normal as crianças com TDAH, mostraram atividade funcional anormal em várias regiões do cérebro envolvidas no processamento de informações e atenção visual. Os pesquisadores, também descobriram que a comunicação entre regiões do cérebro durante o processamento visual, foi interrompida nas crianças com ADHD.
C
Se comparadas, ao grupo de controle normal, às crianças com TDAH mostraram atividade funcional disfuncional em várias regiões do cérebro envolvidas no processamento, de informações e atenção visual. Os pesquisadores descobriram inclusive que a comunicação entre regiões do cérebro, durante o processamento visual, foi interrompida em crianças com ADHD.
D
Quando comparadas com o grupo de controle normal as crianças, com TDAH mostraram atividades funcionais anormais em inúmeras regiões do cérebro, envolvidas no processamento da informações e atenção visual. Os pesquisadores, descobriram em outra pesquisa que a comunicação entre regiões do cérebro, durante o processamento visual, foi interrompida naquelas.
E
Em comparação ao grupo de controle normal, crianças com TDAH demonstraram atividade funcional desigual em diversificadas regiões, do cérebro envolvidas no processamento de informações e atenção visual. Os pesquisadores também descobriram que a comunicação entre áreas cerebrais, durante o processamento visual, foi interrompida nestas crianças.
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