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A. uma u...
#Questão 679046
-
Psicologia
,
Psicologia em Educação /Escolar
,
FCC
,
2018
,
Prefeitura de Macapá - AP
, Especialista na Educação
O processo ensino-aprendizagem deve ser analisado como
A) uma unidade, pois ambos são faces de uma moeda, na qual a relação interpessoal professor-aluno é fator determinante.
B) um todo concreto e histórico, pois é o meio possível a mestres e alunos de se desenvolverem em termos biológicos e maturacionais.
C) um recurso secundário para o professor, na medida em que ele não o compreende em razão de sua formação precária.
D) um aspecto cuja eficácia é duvidosa, na medida em que requer uma maior discussão nos programas de formação de professores.
E) uma maneira elementar de oferecer aos alunos e aos professores oportunidades de participar em dinâmicas de grupo.
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