A docência não é mais uma profissão com função de t...

A preparo metodológico de sequências didáticas, visando a uma aula mais eficiente e produtiva. B estudo dos conhecimentos teóricos que embasam a disciplina que irá ministrar nas suas aulas, para assim obter maior competência em sua prática educativa. C exercício da reflexão coletiva, que possibilite uma efetiva participação na análise, na compreensão e na proposição do conteúdo e do processo de seu trabalho. D desenvolvimento de temas geradores escolhidos a partir dos assuntos de maior relevância em sua disciplina. E aprendizado de técnicas motivacionais que levem o aluno a ter prazer em estudar e apresentar maior rendimento nas aulas.