Em seu livro A imagem no ensino da arte, Ana Mae apresenta e discute diferentes metodologias de leitura da imagem, dentre elas, a metodologia preconizada por Feldman que propõe:
o processo de leitura de várias obras a partir do descrever, analisar e refletir.
a leitura de uma única obra para serem analisados com aprofundamento os elementos da visualidade.
a leitura comparada de duas ou mais obras para que sejam analisados os problemas visuais propostos de maneira similar ou diferente nas várias obras.
o fazer-artístico como releitura de uma obra para análise comparativa dos resultados estéticos produzidos pelos alunos, considerando principalmente o estilo do artista.
a leitura comparada de duas ou mais obras que mostrem a diferença entre arte moderna e contemporânea.
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