Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) surgiram no contexto da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sancionada em dezembro de 1996, após longa e difícil tramitação no Congresso Nacional. Entre as competências e habilidades a serem desenvolvidas em história, assinale a opção que não se enquadra nas propostas formuladas pelos PCN.
Criticar, analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa.
Relativizar as diversas concepções de tempo e formas de periodização cronológica.
Situar as diversas produções da cultura em seus respectivos contextos históricos.
Valorizar a memória social e eliminar o sujeito individual na construção do saber histórico.
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