Prizant e Wetherby (1990) esboçaram um esquema descritivo da integração entre o desenvolvimento de comunicação e de linguagem e o desenvolvimento sócio-emocional, durante os 4 primeiros anos de vida da criança.O desenvolvimento sócio-emocional que envolve a consolidação das relações de apego e o estabelecimento de representações internas de relações e interações ocorre:
no primeiro ano de vida;
no segundo ano de vida;
no terceiro ano de vida;
no quarto ano de vida;
entre dois e quatro anos.
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