Segundo as Orientações Curriculares para o Ensino Médio,...

atentar às necessidades especiais de cada aluno, por um lado, e, por outro, privilegiar a adequação dos adolescentes ao mercado de trabalho, que constitui o principal objetivo do Ensino Médio como um todo.

mostrar como a competição é o principal mecanismo a ser empregado na melhoria do ensino.

apontar como a noção de competência desnorteia o professor em sala de aula, propondo, em vez disto, que o professor planeje suas aulas em acordo apenas com o seu foro íntimo.

evitar a doutrinação excessiva de como o professor deve ensinar, para que a multiplicidade de perspectivas não seja reprimida, por um lado, e delimitar o que é próprio da disciplina, por outro.

mostrar como não se pode delimitar em nenhum grau o que cabe ao ensino da Filosofia.