I. Poderiam ser transviados, mas não tinham uma retórica própria e não configuravam um estágio da vida. (l. 04 e 05)
II. Aos poucos, neste início de século 21, os jovens voltam a ser jovens, inspirados – acreditem – nas rebeliões árabes. (l. 16-17)
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas seguintes assertivas a respeito de palavras acentuadas nos períodos acima.
( ) No período I, todas as palavras acentuadas admitem, em outros contextos, grafia sem acento, assumindo classe gramatical diferente da que têm no fragmento.
( ) Em II, somente uma das palavras que recebem acento gráfico admite, em contexto diferente, grafia sem acento gráfico, passando a representar um verbo.
( ) Tanto em I quanto em II, há palavras que, em outros contextos, sem acento gráfico, assumem classe gramatical diferente daquelas que têm nos fragmentos.
( ) Em I, apenas uma das palavras que recebem acento gráfico, em outros contextos, admite grafia sem acento gráfico, passando a representar um substantivo abstrato.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – V – V – V.
F – F – F – F.
V – F – V – F.
F – V – F – V.
F – V – V – F.
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