Os quadros que são apresentados registram uma pesquisa em Educação Matemática, que procura avaliar a evolução conceitual no âmbito da combinatória.
Diante das alternativas que seguem, assinale a que está incorreta.
Antes da intervenção, há uma certa uniformidade entre os conceitos.
Inicialmente há uma quantidade muito grande de conceitos que não são fundamentais, para caracterizar o campo da combinatória
A idéia básica de combinatória não aparece inicialmente.
A diminuição da quantidade de conceitos de 10 para 03 indica uma deficiência do ensinamento proposto.
Houve uma evolução conceitual sobre o campo da combinatória.
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