H. O. Pollack, no livro Aplicações da matemática escolar, trabalho conjunto da Associação Matemática da América, publicado pela Editora Atual, diz, sobre a utilização de modelos matemáticos: Deve-se lembrar também que os modelos matemáticos têm uma multiplicidade de propósitos. Estes vão desde uma compreensão melhor da situação original até a ação decorrente de um resultado da análise. O grau de precisão que se espera de um modelo matemático também varia consideravelmente. As situações da engenharia e da física podem freqüentemente ser modeladas com muita precisão; as situações das ciências sociais podem não se prestar à mesma precisão matemática Não obstante, tais modelos matemáticos não são necessariamente menos importantes ou decisivos enquanto instrumento que proporciona a compreensão e serve de base para a ação.
Com base no texto, é correto o que se afirma em:
Os modelos matemáticos têm importância diminuída em ciências sociais porque não apresentam precisão.
O propósito de qualquer modelo matemático é único: o de resolver uma situação-problema.
Modelos matemáticos podem servir para uma melhor compreensão da situação original.
É suficiente a determinação correta das variáveis envolvidas numa situação-problema para uma boa realização de modelos matemáticos.
Modelos matemáticos só podem ser utilizados nas ciências exatas e da natureza.
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