Analice Dutra Pillar conclui, em seu texto A educação do Olhar no Ensino da Arte, que apenas quando passamos do limiar do olhar para o universo do ver é que se realiza um ato de leitura e reflexão. O ato de ver implica
a acumulação de leituras teóricas que elucidem o processo e colaborem para que o espectador desenvolva um roteiro que possa ser aplicado.
o entrelaçamento de informações sobre o contexto sociocultural em que a situação ocorreu e informações do espectador, seus conhecimentos, sua imaginação.
o treinamento visual para desenvolver inicialmente a capacidade de olhar que inevitavelmente leva ao ver.
o treinamento visual para desenvolver a capacidade de leitura visual, por meio de métodos cientificamente comprovados.
o contato objetivo e científico do espectador com o objeto ou imagem.
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