A proposta triangular do ensino da Arte elaborada por Ana Mae postula que a construção do conhecimento am Arte acontece quando há a intersecção:
da observação, da repetição e refacção.
da prática, da reconstrução e observação.
da experimentação, da repetição e refacção.
da compreensão, da experimentação e refacção.
da experimentação com a codificação com a informação.
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