Os ambientes das escolas de educação infantil devem ser organizados de modo a propiciar às crianças
I. um espaço aberto à exploração do lúdico; I
I. uma atmosfera de tolerância, de respeito e centrada no adulto, pois é ele quem cuida e interage com as crianças;
III. um cotidiano que integre uma postura de cuidado à educação, traduzindo em ações os direitos da criança;
IV. ambientes onde crianças e educadores possam se interagir em atividades culturais, cujos aspectos cognitivos, estéticos e éticos sejam continuamente (re)significados.
Estão corretas as alternativas
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