William Stern defende uma concepção intelectualista do desenvolvimento da fala na criança, identificando três raízes da fala. São elas a tendência:
expressiva, a social e a intencional.
egocêntrica, a individual e a social.
particular, a real e a imaginária.
social, a analítica e a sintética.
significativa, a lógica e a racional.
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