Uma escola voltada para um trabalho participativo com vistas à formação de um sujeito solidário, crítico e atuante, preconiza a “ação pedagógica interdisciplinar como sendo aquela que tem a seguinte orientação curricular”:
regras bem definidas e ações individuais com conexões aleatórias.
conteúdos curriculares em torno de um interesse comum, fazendo as interconexões com as disciplinas.
tomam como base diferentes unidades de trabalho e o uso de apenasumrecurso didático.
organizam de forma diferente o trabalho escolar, dinamizando o currículo reprodutor.
estruturam o trabalho escolar excluindo, no currículo, conhecimentos.
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