A literatura da área da educação coloca, como condição para desenvolver um projeto pedagógico de forma democrática dentro da escola, alguns pressupostos que podem ser expressos através dos seguintes princípios:
contextualização, gestão participativa, flexibilidade, identidade e autonomia.
interdisciplinaridade, gestão participativa, hierarquia bem definida e produtividade.
gestão promissora de indivíduos, publicização de resultados e humildade pessoal.
laborabilidade, democracia, flexibilidade e interdisciplinaridade nas ações a serem realizadas.
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