Se um psicopedagogo está avaliando um aprendente, que está cursando a 3ª série do ensino fundamental e tem uma queixa de dificuldade especificamente em matemática, há necessidade de se avaliar mais detalhadamente:
se resolve corretamente cálculos que envolvam raiz quadrada aplicados em questões concretas de seu diaa- dia;
se opera mentalmente a multiplicação de números decimais, principalmente as relacionadas a operações de câmbio e ações de bolsas de valores;
a resolução de equação de 2º grau que envolvam situações de juros simples e compostos;
o raciocínio matemático, o cálculo, a leitura e compreensão de problemas e questões;
o conhecimento de geometria a partir da proposição de problemas em cuja leitura estejam presentes figuras do mundo concreto do aprendente.
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