Segundo Patto (1984), o fracasso escolar encontra-se intimamente ligado à privação social, como causa e resultado dela. Segundo essa autora, são aspectos que se relacionam à privação social enquanto desvio de condições ambientais ótimas:
Classe social, etnia e renda.
Saúde física, estimulação ambiental e renda.
Etnia, nível nutricional e estimulação ambiental.
Classe social, ambiente geográfico e saúde mental.
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