As experiências individuais ou as partilhadas pela cultura e por novas descobertas e informações da ciência são exemplos de construção de conceitos cotidianos e científicos, que encontram um espaço comum de articulação na escola. Assinale a alternativa que não remete a essa afirmação.
Sentimentos vivenciados
Desintegração das diversas áreas do conhecimento
Habilidades estimuladas
Relação ação-reflexão
Reações emocionais
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