No diagnóstico de crianças com diferentes problemas de aprendizagem, os manuais sugerem a utilização de instrumentos de avaliação. Entre outros instrumentos, o WISC III tem sido bastante utilizado. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
O WISC não deve ser utilizado no caso de avaliação neuro-psicológica.
A maioria das escalas do WISC são de execução verbal.
As dificuldades de aplicação do WISC podem ser contornadas pela aplicação coletiva das escalas.
O resultado final do WISC é proporcionado pelos Quocientes de Inteligência Verbal (QIV) e de Execução (QIE);
As formas reduzidas de aplicação, para obtenção de resultados em forma estimada, estão baseadas no uso de um menor número de subtestes.
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