O psicólogo que trabalha em projetos voltados para a inclusão de portadores de necessidades especiais deve:
Utilizar os testes reconhecidos pelo CFP como forma de diagnóstico.
Solicitar a um médico que identifique as deficiências intransponíveis.
Implementar programa de diagnósticos das crianças matriculadas no ensino regular.
Priorizar os diagnósticos realizados por equipes multidisciplinares.
Planejar atividades fundamentadas em aprendizagem por condicionamento.
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