Ceccon et al. (Conflitos na escola: modos de...

#Questão 1134336 - Língua Portuguesa, Interpretação de Textos, VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Diretor de Escola

Ceccon et al. (Conflitos na escola: modos de transformar; dicas para refletir e exemplos de como, 2009) discutem situações em que “as decisões são tomadas pelos chefes, enquanto os demais permanecem apáticos”. Nesses casos, as divergências ficam latentes e podem se acumular até se manifestarem como violência.

Para os autores,

a aparente ausência de conflito em um grupo pode sinalizar ausência de diálogo.

todo agrupamento humano é caracterizado pela existência de violência.

a desejável manutenção da harmonia depende da substituição das divergências por aproximação e intimidade.

a sociedade pós-moderna é marcada pela falta de engajamento das pessoas.

a gestão participativa das pessoas é a chave para eliminar o surgimento dos conflitos.

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