Segundo a obra Etnomatemática: formação de...

#Questão 1133583 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Avança SP, 2025, Prefeitura de Morungaba - SP, Professor de Educação Básica II - Matemática - Edital nº 1

Segundo a obra Etnomatemática: formação de professores e prática pedagógica, a autora destaca o seguinte trecho:
‘’ Em consequência disso, poucas indicações práticas têm sido feitas quanto ao encaminhamento pedagógico do programa etnomatemático (SANTOS, 2004). Esta parte do livro busca, portanto, contribuir para ampliar o debate sobre tal temática’’.

O termo ‘’ disso’’ descrito pela autora, expressa o seguinte motivo:

Conflitos devido ao contraste entre a ideia de aceitação de múltiplas formas de representar quantitativamente e espacialmente o mundo e a ideia de uma matemática, única, universal, presente nos currículos escolares homogeneizadores.

Os estudos etnomatemáticos, sobretudo as pesquisas de abordagem antropológica de raízes culturais de ideias matemáticas.

As gestões escolares que buscam ampliar o espaço inclusivo mas abusa de práticas convencionais.

A centralização do Programa Etnomatemática, que busca legitimar os diferentes modos de saber e de fazer das várias culturas que podemos associar a práticas de natureza matemática.

Leituras multiculturais de narrativas perdidas, esquecidas ou eliminadas.

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