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A concessão de bolsas em colégios de elite para alunos...
#Questão 1133565
-
Língua Portuguesa
,
Interpretação de Textos
,
UFU-MG
,
2025
,
UFU-MG
,
A concessão de bolsas em colégios de elite para alunos de baixa renda é importante ferramenta para a diminuição de desigualdades.
Mas a conquista dessa oportunidade é só o primeiro obstáculo a ser superado. Após a matrícula, surgem outros, baseados em diferenças sociais. O suicídio de um bolsista que havia contado sofrer discriminação numa escola paulistana, em agosto, acendeu o debate sobre o tema.
A
Folha
ouviu relatos em outras escolas que incluem desde manifestações indiretas de preconceito até as mais explícitas.
Alunos que não pagam mensalidade apontam limitações na socialização, como não serem convidados para festas ou terem sua vestimenta criticada. O problema se agrava com piadas e apelidos discriminatórios sobre a situação econômica dos bolsistas, e até sobre raça e sexualidade.
Além do bullying, presencial e online, há reclamações sobre a estrutura de ensino.
Algumas instituições ofertam aulas apenas à noite para os bolsistas – que não podem entrar na escola antes do horário das aulas – ou em prédios separados. Uma aluna contou que até competições esportivas eram separadas entre os que pagavam e os que não pagavam mensalidade. [...]
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2024/09/preconceito-contra-bolsistas-vem-a-tona.shtml. Acesso em: 09 set. 2024.
Com base nas características do gênero discursivo, a sequência textual que predomina no texto apresentado é
A)
argumentativa, ao posicionar-se sobre as desigualdades e discriminação nas escolas de elite, contrapondo-se às práticas de exclusão social enfrentadas pelos alunos bolsistas.
B)
narrativa, ao relatar episódios de preconceito e exclusão vividos pelos bolsistas, enfocando suas experiências dentro do ambiente escolar.
C)
descritiva, ao apresentar as características do ambiente escolar e as interações entre bolsistas e alunos pagantes, destacando aspectos observáveis do cotidiano escolar.
D)
expositiva, ao fornecer informações e detalhes sobre as condições de ensino dos bolsistas e as práticas de segregação nas escolas de elite.
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