No contexto da Educação Bilíngue de Surdos, não há...

A evidencia que o centro da experiência visual da pessoa surda, pensada no contexto da Educação Bilíngue de Surdos, é a Língua Brasileira de Sinais (Libras). B revela que a criança surda pode compensar a falta de audição com o desenvolvimento das habilidades visuais e espaciais.  C está relacionada à propriedade que objetos e estratégias didáticas visuais apresentam no processo de ampliação do conhecimento da língua portuguesa. D exprime a obrigatoriedade de considerá-la como apoio para o desenvolvimento do bimodalismo (Libras e Português).