De acordo com as considerações de Cuq e Gruca (2009)...

é guiada por um enunciado com vistas ao entraînement e é mais apropriada a situações de compreensão ou produção.

tem função de descoberta e exploração de um determinado fato linguístico e é caracterizada pelo trabalho de correção linguística. 

é guiada por uma instrução a partir da qual o aluno deverá mobilizar conhecimentos diversos com vistas à resolução de uma dada situação ou um dado problema.

estrutura a língua a partir de conceitualizações, mobilizando a memorização e a automatização dessas dadas estruturas.

é caracterizada pela pouca liberdade conferida ao sujeito que a realiza e tem por foco a avaliação ou a autoavaliação.