Em uma escola que busca fortalecer a inclusão, um...

#Questão 1103105 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, DECOR, 2025, Prefeitura de Porto Walter - AC, Assistente Educacional

Em uma escola que busca fortalecer a inclusão, um estudante com deficiência visual enfrenta dificuldades para acompanhar as leituras dos materiais impressos utilizados nas aulas. Para garantir acessibilidade e equidade no processo de ensino-aprendizagem, o uso de recursos pedagógicos acessíveis deve:

Restringir a participação do estudante em atividades que exijam leitura, uma vez que sua condição impede o acompanhamento das aulas regulares.

Substituir completamente o ensino tradicional, criando um currículo específico e paralelo para estudantes com deficiência.

Assegurar que o estudante tenha acesso ao mesmo conteúdo de seus colegas por meio de materiais em Braille, audiobooks e leitores de tela.

Limitar o uso de tecnologia assistiva, pois ela pode dificultar a interação do estudante com seus colegas.

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