Observe o texto a seguir. “O artista defendeu o direito

A defesa da tese, levando em conta a força de uma tese oposta; B refutação de uma tese oposta, criticando os argumentos adversos; C debate da tese, mostrando paralelamente argumentos favoráveis e desfavoráveis; D afirmação de uma tese, reconhecendo aspectos positivos na tese contrária; E apresentação de argumentos de autoridade para a defesa de sua tese.