O texto CB2A1 caracteriza-se como

A dissertativo e está centrado na abordagem da atitude leitora como estratégia de ensino-aprendizagem da leitura e escrita.  B narrativo, pois consiste no relato de como ocorre a aprendizagem da leitura e escrita desde a primeira infância. C dissertativo, no qual se identifica uma crítica ao ensino da leitura e da escrita em fase posterior à da primeira infância. D descritivo, o que se evidencia pela enumeração detalhada dos aspectos constitutivos da aprendizagem da leitura e escrita. E dissertativo e nele são discutidas linhas teóricas conflitantes que embasam o letramento literário.