Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Inf

A de possibilidades interativas ligadas ao universo pessoal de significados ampliados. B atribuir um papel específico à pedagogia desenvolvida nas instituições pelos profissionais de Educação Infantil. C na pertinência étnico-racial, credo político ou religioso, desde que nascem.  D considerar as ameaças de esgotamento de recursos em nosso planeta e as alterações climáticas evidentes nos últimos anos. E configurar formas de conduta e modificações recíprocas dos envolvidos.