O planejamento escolar (conteúdos, objetivos, encaminhamen

A A articulação entre conteúdo – forma – sujeito. B O ensino deve contemplar a sistematização das atividades conjuntas e coletivas. C A apropriação do conhecimento teórico não ocorre de forma passiva. D Para a introdução de novos conteúdos, o professor deve aguardar o amadurecimento intelectual individual dos estudantes.  E O planejamento pode ser organizado por cinco passos, que não devem ser seguidos de forma rígida. São eles: Social Inicial, Problematização, Instrumentalização, Catarse e Prática Social Final.