Incorporados como unidades temáticas da educação física

A representam a cultura corporal humana por meio de uma atitude lúdica.  B priorizam o desenvolvimento das dimensões corporal e afetiva do indivíduo. C desenvolvem as potencialidades do indivíduo de forma seletiva, visando ao aprimoramento dos mais aptos. D visam à construção de um estilo pessoal de prática corporal sem objetivo crítico. E garantem o acesso a conhecimentos práticos e conceituais com ênfase na aptidão física e no rendimento padronizado.