Questões sobre História da América Latina do ENEM

#Questão 848838 - História, História da América Latina, INEP, 2019, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia

#Questão 849043 - História, História da América Latina, INEP, 2018, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

Embora a compra de cargos e títulos fosse bem difundida na América, muitos nobres, aí moradores, receberam títulos da monarquia devido a suas qualidades e serviços. Desde o século XVI, os títulos de marquês e conde (títulos de Castela) eram concedidos, sobretudo, aos vice-reis e capitães-gerais nascidos na Espanha. Com menor incidência, esta mercê régia também podia ser remuneração de serviços militares, de feitos na conquista, colonização e fundação de cidades.

RAMINELLI, R. Nobreza e riqueza no Antigo Regime ibérico setecentista. Revista de História, n. 169, jul.-dez. 2013.

Segundo o texto, as concessões da Coroa espanhola visavam o fortalecimento do seu poder na América ao

A) restringir os privilégios dos comerciantes.

B) reestruturar a organização das tropas.

C) reconhecer os opositores do regime.

D) facilitar a atuação dos magistrados.

E) fortalecer a lealdade dos súditos.

#Questão 851665 - História, História da América Latina, INEP, 2014, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia

A transferência da corte trouxe para a América portuguesa a família real e o governo da Metrópole. Trouxe também, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo português. Personalidades diversas e funcionários régios continuaram embarcando para o Brasil atrás da corte, dos seus empregos e dos seus parentes após o ano de 1808.

NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.

Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independência da América portuguesa por terem

A) incentivado o clamor popular por liberdade.

B) enfraquecido o pacto de dominação metropolitana.

C) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.

D) obtido o apoio do grupo constitucionalista português.

E) provocado os movimentos separatistas das províncias.

#Questão 851856 - História, História da América Latina, INEP, 2013, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia

O canto triste dos conquistados:
os últimos dias de Tenochtitlán

Nos caminhos jazem dardos quebrados:
os cabelos estão espalhados.
Destelhadas estão as casas,
Vermelhas estão as águas, os rios, como se alguém
as tivesse tingido,
Nos escudos esteve nosso resguardo,
mas os escudos não detêm a desolação...

PINSKY, J. et al. História da América através de textos São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).

O texto é um registro asteca, cujo sentido está relacionado ao(à)

A) tragédia causada pela destruição da cultura desse povo.

B) tentativa frustrada de resistência a um poder considerado superior.

C) extermínio das populações indígenas pelo Exército espanhol.

D) dissolução da memória sobre os feitos de seus antepassados.

E) profetização das conseqüências da colonização da América.

#Questão 851940 - História, História da América Latina, INEP, 2010, ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia

Judiciário contribuiu com ditadura no Chile, diz Juiz Guzmán Tapia As cortes de apelação rejeitaram mais de 10 mil habeas corpus nos casos das pessoas desaparecidas. Nos tribunais militares, todas as causas foram concluídas com suspensões temporárias ou definitivas, e os desaparecimentos políticos tiveram apenas trâmite formal na Justiça. Assim, o Poder Judiciário contribuiu para que os agentes estatais ficassem impunes. Disponível em: http://www.cartamaior.com.br. Acesso em: 20 jul. 2010 (adaptado) Segundo o texto, durante a ditadura chilena na década de 1970, a relação entre os poderes Executivo e Judiciário caracterizava-se pela

A) preservação da autonomia institucional entre os poderes.

B) valorização da atuação independente de algunsjuízes.

C) manutenção da interferência jurídica nos atos executivos.

D) transferência das funções dos juizes para o chefe de Estado.

E) subordinação do poder judiciário aos interesses políticos dominantes.

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