Educação Física
Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Os exercícios físicos no final do século XVIII e início do século XIX, período que se consolida o capitalismo como modo de produção, são entendidos como grandes profiláticos para a saúde do trabalhador, pressupondo, com isso, que sua força de trabalho seja uma mercadoria de qualidade. Segundo o Coletivo de Autores (2012), naquele período, julgava-se que o exercício físico era capaz de:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Construir um programa de ensino de Educação Física deve ir além de organizar e sequenciar conteúdos. O que o professor seleciona e como pensa didaticamente suas aulas, tem relação direta com aquilo que almeja para seus alunos. Para o Coletivo de Autores (2012), o programa que o professor estabelece para desenvolver suas aulas de Educação Física deve ter como elementos principais:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar
Ano:
2025
Banca:
SELECON
A avaliação em Educação Física segue sendo um dos campos mais polêmicos da atuação desta disciplina no interior da escola. A superação do paradigma tradicional, em que a aptidão física era a métrica, não garantiu justiça à análise do que os estudantes têm feito nas aulas deste componente curricular. Dimensão avaliativa pouco aproveitada no processo de ensino e aprendizagem, o erro do estudante segue sendo tratado como insucesso em algumas realidades escolares. Para o Coletivo de Autores (2012), o erro no processo avaliativo deve ser tratado como:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Conhecer os diversos tipos de jogos é fundamental para um processo de ensino e aprendizagem potente. Assim, Freire e Scaglia (2009) afi rmam que o jogo simbólico deve ser trabalhado com as crianças que estão vivendo o período:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Dominar as diversas perspectivas teóricas da Educação Física escolar é parte importante do trabalho do docente. Assim, Neira e Nunes (2020) destacam que o currículo cultural da Educação Física escolar organiza-se a partir das denominadas teorias:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Didática e Prática de Ensino na Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Pensando a Educação Física no cenário educacional brasileiro, Bossle e colaboradores (2024) reconhecem algumas teorizações críticas e progressistas da Educação Física. Entre elas, estão a Crítico-Emancipatória, do Elenor Kunz, e a Educação Física Escolar de Aulas Abertas à Experiência, do Reiner Hildebrandt-Stramann e do Ralf Laging. Além disso, os autores reconhecem enquanto uma teorização crítica e progressista da Educação Física a:
Educação Física
Educação Física no Ambiente Escolar
Didática e Prática de Ensino na Educação Física
Ano:
2025
Banca:
SELECON
Pensando a função social da Educação Física escolar, Daniel Maldonado (2023) destaca que a disciplina deve afirmar seu compromisso com ampliação da leitura de mundo das crianças, jovens, adultos sobre os conhecimentos produzidos sobre as práticas corporais. Tal perspectiva revela algumas pistas sobre as referências educacionais do autor, com destaque para a influência central de:
Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais
Legislação do Município de Paraisópolis
Lei Orgânica do Município de Paraisópolis
Ano:
2025
Banca:
EVO Concursos
Com base na Lei Orgânica do Município de Paraisópolis, no que diz repeito ao idoso, ao Município competirá também:
I - Incentivar, nas escolas e na sociedade, o respeito à velhice. II - Destinar, na forma da Lei, recursos às entidades de amparo à velhice. III - Transporte gratuito aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos.
Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa correta:
Direito Sanitário
Sistema Único de Saúde - SUS
Lei nº 8080 de 1990 - Princípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.
Ano:
2025
Banca:
EVO Concursos
Conforme previsto na lei 8080 de 1990, “as diferentes instâncias gestoras do Sistema Único de Saúde (SUS) ficam __________ a disponibilizar nas respectivas páginas eletrônicas na internet os estoques de medicamentos das farmácias públicas que estiverem sob sua gestão, com atualização __________, de forma acessível ao ___________”
Analise as lacunas acima e assinale a alternativa que completa, respectivamente, as mesmas.
Psicologia
Psicopatologia
Transtornos de Personalidade
Ano:
2025
Banca:
EVO Concursos
O DSM-5-TR divide os 10 tipos de transtornos de personalidade em 3 grupos (A, B, e C). Das alternativas abaixo, assinale aquela que contenha apenas transtornos do grupo B:
