1201 Q668345
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito da atuação do terapeuta ocupacional na reabilitação de pacientes com lesões nos membros superiores, julgue os itens a seguir. Avaliações como a escala de Barthel e a medida de independência funcional mensuram a quantidade de auxílio que o paciente requer para o desempenho de atividades da vida diária, sendo importantes marcadores de sua funcionalidade e independência.
1202 Q668344
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue os itens a seguir. A estimulação precoce para reduzir os prejuízos causados ao desenvolvimento de crianças com malformação deve se iniciar o mais cedo possível e se estender até os dois anos de idade, período conhecido como “janela” de oportunidade.
1203 Q668343
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue os itens a seguir. A ausência ou assimetria do reflexo de Moro, que consiste na resposta de flexão-adução dos braços desencadeada por um estímulo brusco, com posterior retorno à posição inicial, pode indicar lesão nervosa, muscular ou óssea.
1204 Q668342
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue os itens a seguir. O terapeuta ocupacional pode utilizar a escala de desenvolvimento Bayley para diagnosticar atrasos no desenvolvimento de crianças com idade entre um mês a quarenta e dois meses, a fim de planejar estratégias de intervenção.
1205 Q668341
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue os itens a seguir. Na perspectiva da terapia ocupacional, uma criança é considerada com atraso de desenvolvimento quando não é capaz de se engajar ou desempenhar atividades com um propósito no contexto que estão inseridas.
1206 Q668340
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação à microcefalia, suas implicações para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil e à atuação do terapeuta ocupacional na estimulação precoce de pacientes com essa complicação clínica, julgue os itens a seguir. Independentemente de sua etiologia, a microcefalia pode causar atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.
1207 Q668339
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças, julgue os seguintes itens. A brincadeira espontânea e livre constitui importante terapêutica, pois permite à criança perceber-se no mundo, falar de si mesma e se desenvolver.
1208 Q668338
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças, julgue os seguintes itens. No contexto tecnicista da Segunda Guerra Mundial, o brincar adquiriu relevância como atividade terapêutica com fins próprios.
1209 Q668337
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao brincar, atividade primordialmente utilizada pelo terapeuta ocupacional como recurso terapêutico para crianças, julgue os seguintes itens. Mesmo em diferentes faixas etárias, a forma e o conteúdo do brincar das crianças são semelhantes e independem das vivências pessoais delas, já que a atividade lúdica é intrínseca ao ser humano.
1210 Q668336
Terapia Ocupacional
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Durante a anamnese de uma criança com diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne (DMD), os seguintes dados foram coletados: a criança nasceu bem, sem anormalidades no desenvolvimento, à exceção do atraso em começar a andar. Aos dezoito meses de idade, os pais observaram que a criança andava na ponta dos pés, apresentava quedas frequentes e, para se levantar, utilizava as mãos apoiadas nos joelhos, aparentemente em uma escalada pelo próprio corpo. Aos cinco anos de idade, a criança apresentou dificuldade para subir degraus e, aos seis anos, a criança passou a projetar o corpo para frente.

A partir das informações apresentadas nesse caso clínico, julgue os itens que se seguem.

A essa criança pode ser indicado o uso de cadeira de ro...