
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos às possibilidades de intervenção da terapia ocupacional.
O AVC, a miastenia grave, as distrofias musculares e a síndrome de Guillain-Barré são caracterizados como distúrbios neurológicos com evolução não-progressiva.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos às possibilidades de intervenção da terapia ocupacional.
As adaptações e modificações ambientais citadas no texto estão incluídas na definição de tecnologia assistiva e são geralmente prescritas por terapeutas ocupacionais e outros profissionais da equipe na prática clínica e hospitalar.
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De acordo com Pedretti, o uso de equipamento adaptativo e a integração do uso de órteses para facilitação das atividades da vida diária correspondem a possibilidades de intervenção da terapia ocupacional com um paciente com esclerose lateral amiotrófica em estágio VI.
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A coreia, um dos sintomas observados em pacientes com doença de Huntington, consiste em movimentos rápidos, involuntários e irregulares.
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Paralisia bulbar progressiva, atrofia muscular progressiva espinhal e esclerose lateral primária constituem tipos subclínicos de esclerose lateral amiotrófica.
Tomando como referência inicial o texto acima, julgue os itens de 96 a 100.
O tipo atetósico citado no texto caracteriza a manifestação clínica menos comum da paralisia cerebral, relacionada ao comprometimento do cerebelo ou de suas vias, causando movimentos distais involuntários.
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O caso apresentado no texto representa uma pequena parcela dos casos clínicos encontrados na clínica de terapia ocupacional, pois mais de 90% dos casos de paralisia cerebral estão relacionados a déficits cognitivos, o que seria um fator de dificuldade para a criança acompanhar a escola regular.
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O fato de, na paralisia cerebral do tipo aletósico, as movimentações involuntárias alterarem de forma expressiva a função dinâmica manual (prejudicando o movimento diretor, o controle da flexoextensão do cotovelo e da abertura e fechamento das mãos), dificultando assim a acomodação da mão a objetos, pode explicar o impedimento para escrever apresentado pelo paciente.
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Muitas crianças com paralisia cerebral realizam a preensão de objetos por meio do mecanismo de tenodese. Nesse caso, uma órtese de punho que fixasse essa articulação na posição funcional auxiliaria o movimento e seria extremamente benéfica ao paciente descrito no texto.