1 Q862036
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos)
Ano: 2021
Banca: GS Assessoria e Concursos
Analisando o diagrama abaixo, pelo posicionamento dos elementos 1 e 2 podemos afirmar que eles formam o conjunto: ...
2 Q862006
Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos
Ano: 2021
Banca: GS Assessoria e Concursos
Na escola Doce Saber as mesas de alunos são todas unidas para duas pessoas. Se na turma do segundo ano têm 12 alunos, de quantas maneiras diferentes eles poderão ser acomodados?(considere a mudança de posição dos dois estudantes que estarão em cada mesa).
3 Q862005
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos)
Ano: 2021
Banca: GS Assessoria e Concursos
Analisando o diagrama abaixo, pelo posicionamento dos elementos 1 e 2 podemos afirmar que eles formam o conjunto: ...
4 Q860839
Raciocínio Lógico Diagramas de Venn (Conjuntos)
Ano: 2021
Banca: GS Assessoria e Concursos
Qual das opções abaixo cita uma informação correta sobre a relação entre conjuntos e elementos na matemática?
5 Q881932
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI
Os números naturais 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 são distribuídos em uma tabela 3x3, de modo que a soma dos elementos da segunda linha é 6 unidades maior que a soma dos elementos da primeira linha e a soma dos elementos da terceira linha é 6 unidades maior que a soma dos elementos da segunda linha. Sabendo disso, o valor do produto entre x e y é igual à:
6 Q881931
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI
Um empresário piauiense produz x unidades de garrafas de cajuína a cada 3 dias e y potes de doce de caju a cada 4 dias. Se um lote de cajuína para venda contém 5 unidades de cajuína e um lote de doce de caju possui 6 unidades de potes de caju, após 120 dias o produto entre a quantidade de lotes de cajuína e a quantidade de lotes de doce de caju disponíveis para venda é:
7 Q881930
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI
Um estudante piauiense criou uma calculadora com uma propriedade diferente das calculadoras habituais. Se no visor estiver o número n, ao apertar a tecla #, a calculadora exibe na tela o número n²/n² + 2. Se no visor estiver o número 2, ao apertar a tecla # três vezes consecutivas, o número que aparecerá na tela será:
8 Q881929
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI
A professora Ana escreveu os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9 em um quadro e convidou o aluno Bernardo para um jogo, o jogo consiste em escolher dois números, apagá-los e escrever no quadro a soma dos números acrescido de dois. Após algumas escolhas restará apenas um número escrito no quadro, este número é:
9 Q881928
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI

Na soma abaixo, cada letra representa um algarismo. O valor de 2b-a é:



10 Q881927
Raciocínio Lógico
Ano: 2020
Banca: COPESE / UFPI
Na tabela 3x3 abaixo, temos nove números inteiros distribuídos de modo que o número no quadrado central de cada linha, coluna ou diagonal é a média aritmética dos outros dois números que estão nos quadrados extremais da mesma linha, coluna ou diagonal respectivamente. Sabendo disso, o valor de a+b é: