Em relação aos instrumentos de avaliação psicológica, julgue os itens de 62 a 65.

O teste referente a constructo é elaborado com o objetivo de diferenciar grupos distintos de indivíduos, tomando por base aquilo que o teste pretende medir, e sua validade dependerá de sua capacidade de diferenciar claramente os grupos. Esse teste é muito utilizado na situação de diagnóstico psicopatológico, por exemplo.

Acerca de psicologia institucional e comunitária, julgue os itens de 57 a 62.

Em termos de promoção de saúde, o psicólogo pode atuar na organização de serviços de saúde recomendada pelo Sistema Único de Saúde (SUS), que é composto por unidades básicas de saúde, rede de ambulatórios e rede de hospitais cujos níveis incluem ações preventivas ou remediativas de baixa complexidade até ações especializadas.

A escolha e o desenvolvimento de uma carreira profissional deixou de ser uma decisão momentânea, para se tornar um processo reflexivo contínuo, em que o jovem (ou o trabalhador) deverá conscientizar-se do compromisso que tem consigo mesmo e com o contexto social em que está inserido. Com relação à orientação profissional na perspectiva sócio-histórica, julgue os itens seguintes.

Os estudos sobre orientação profissional apontam para a necessidade de uma melhor capacitação dos profissionais da área e também de uma expansão da orientação profissional mediante políticas públicas que permitam o acesso da população a serviços qualificados de orientação de carreira ao longo da vida e em diferentes contextos.

Acerca da psicologia institucional e desenvolvimento de atividades multidisciplinares e interdisciplinares, julgue os itens a seguir.

O diagnóstico psicológico pode ser realizado pelo psicólogo, pelo psiquiatra e, eventualmente, pelo neurologista ou psicanalista, com vários objetivos, exceto o de classificação simples, desde que seja utilizado o modelo médico apenas no exame de funções e(ou) identificação de patologias, sem uso de testes e técnicas privativas do psicólogo.

Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, dos métodos e das técnicas psicológicas, julgue os itens a seguir.

Embora o psicólogo necessite da coleta de informações bem estruturadas durante o processo de psicodiagnóstico, grande parte dos instrumentos que fornecem esse tipo de informação está relacionada a métodos não estruturados.

Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, dos métodos e das técnicas psicológicas, julgue os itens a seguir.

A ambiguidade dos estímulos disponíveis em técnicas projetivas utilizadas em psicodiagnóstico permite que o paciente os organize segundo os seus referenciais pessoais e suas características mais íntimas.

Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, dos métodos e das técnicas psicológicas, julgue os itens a seguir.

Denomina-se psicodiagnóstico interventivo a prática clínica que congrega, ao mesmo tempo, investigação e intervenção, incluindo o uso de assinalamentos e interpretações nas primeiras entrevistas, bem como durante as aplicações de técnicas projetivas.

Quanto aos fundamentos do psicodiagnóstico, dos métodos e das técnicas psicológicas, julgue os itens a seguir.

O uso de instrumentos de avaliação verbal para diagnóstico psicopatológico, como o Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), tem sido útil quando há comprometimento da expressão e da comunicação não-verbal, ou em situações de tentativa de simulação ou de distorção de resultados obtidos com instrumentos que dependem do autorrelato, passíveis de controle e manipulação.

Quanto aos transtornos psicopatológicos, julgue os próximos itens.

O termo Síndrome de Münchhausen é utilizado para descrever indivíduos que intencionalmente produzem e apresentam sintomas físicos para receber tratamento hospitalar frequente. As características associadas a esse quadro incluem mentira patológica (pseudologia fantástica) e passagem por diversos hospitais para receber tratamento.

Quanto ao psicodiagnóstico e às técnicas de exame psicológico, julgue os seguintes itens.

Os eixos estruturantes do psicodiagnóstico compreensivo/interventivo relativos à prevalência do uso de métodos e técnicas fundamentados na livre associação, que permitem a expressão de aspectos centrais envolvidos na dinâmica inconsciente promotora do sintoma, são compatíveis com as diretrizes que permeiam as abordagens qualitativas de investigação científica.