Psicologia
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca das alterações das áreas da conduta humana avaliadas no exame do estado mental, julgue os itens que se seguem.

O quadro de alteração patológica da orientação pode ser do tipo delirante, apático, oligofrênico ou histriônico.

Psicologia
Ano: 2009
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Acerca das alterações das áreas da conduta humana avaliadas no exame do estado mental, julgue os itens que se seguem.

A alteração do estado de consciência se dá em relação a sua continuidade, amplitude e claridade, como na obnubilação, ou no seu estreitamento, como nas epilepsias.

Psicologia
Ano: 2009
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Acerca das alterações das áreas da conduta humana avaliadas no exame do estado mental, julgue os itens que se seguem.

A patologia da linguagem de causa orgânica ou psíquica se manifesta como disfasia, afasia motora pura, mutismo, neologismo.

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Ano: 2009
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Acerca das alterações das áreas da conduta humana avaliadas no exame do estado mental, julgue os itens que se seguem.

Entre os transtornos afetivos do humor, das emoções e dos sentimentos encontram-se a distimia, a disforia, a dislalia, a ansiedade e as fobias.

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Acerca das alterações das áreas da conduta humana avaliadas no exame do estado mental, julgue os itens que se seguem.

As alterações patológicas de conduta incluem a insônia, a anorexia, o furor maníaco, a impotência sexual e a cleptomania.

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Acerca do desenvolvimento e dos problemas de personalidade, julgue os itens a seguir.

De acordo com a proposta junguiana, a principal causa dos conflitos humanos é a repressão dos impulsos sexuais, o que torna a análise desses impulsos o ponto crucial da psicoterapia analítica.

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Ano: 2009
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João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impu...

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Ano: 2009
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João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impu...

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João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impu...

10 Q130820
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João, de 22 anos de idade, procurou um psicólogo de abordagem cognitivo-comportamental após insistência dos familiares, queixosos de que seus esquecimentos, desorganização, dificuldade de atenção e agitação eram excessivos. Ao psicólogo, João informou que, quando criança, cometia muitos erros e não gostava de fazer as tarefas escolares desde a época da alfabetização. Além disso, perdia seus materiais escolares, como lápis e livros, distraía-se com facilidade, tinha muita dificuldade em se manter sentado por mais de dois minutos, falava muito, não esperava sua vez quando em grupo, corria muito e se machucava com frequência nas atividades diárias. Ao descrever as queixas e comportamentos atuais, João referiu muita variação de humor com ataques de raiva, desorganização e impu...