A partir do segmento de texto apresentado, assinale a alternativa que indique, respectivamente, o autor e a teoria da personalidade a que se refere o recorte de texto.
As drogas psicotrópicas agem no sistema nervoso central (SNC) e produzem alterações de comportamento, humor e cognição. Elas são classificadas em três grandes grupos, de acordo com a alteração que provocam. O primeiro grupo consiste em drogas que estimulam o SNC e aumentam a atividade cerebral, uma vez que imitam ou cooperam com os neurotransmissores estimulantes do organismo do indivíduo. Exemplos: álcool, nicotina, cafeína, anfetamina, cocaína, crack e merla. O segundo grupo consiste em drogas que deprimem o SNC e diminuem as atividades cerebrais. Exemplos: álcool, inalantes/solventes, soníferos, ansiolíticos, antidepressivos e morfina. E o terceiro grupo consiste em drogas que perturbam o SNC e distorcem as atividades cerebrais, podendo causar perturbações quanto ao espa...
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Para Darwin, as expressões emocionais podem ser compreendidas com base em três princípios: utilidade dos hábitos, antítese e ação direta do sistema nervoso central.
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As memórias emocionais associadas ao medo condicionado são observadas em muitas espécies animais.
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Uma das definições mais simples de emoção refere-se à manifestação de reações psicomotoras, geralmente acompanhadas de alterações neurovegetativas em resposta a um estímulo ambiental.
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Estados emocionais de amor, raiva, alegria, culpa e medo possuem pouco em comum. Uma das teorias gerais das emoções sustenta que o elemento comum ligando todas as emoções é que elas representam alguma reação a um evento reforçador ou a sinais reforçadores condicionados.
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Os reforçadores podem atuar como estímulos recompensadores (por exemplo, o alimento, se o animal está faminto, e a água, se ele está com sede) ou punitivos (um estímulo doloroso, por exemplo).
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A qualidade específica de uma emoção particular resulta de dois fatores: o tipo particular do evento reforçador envolvido e o conhecimento prévio pelos indivíduos desses eventos. Com base nisso, o medo, por exemplo, pode ser um estado decorrente de um processo punitivo ou, ainda, um estado que leve um indivíduo ou animal a executar uma tarefa para terminar, escapar ou evitar um determinado estímulo aversivo.