511 Q951138
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM Transtornos relacionados a substâncias
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos sintomas dos critérios diagnósticos da abstinência de Cannabis segundo o DSM-5. 
512 Q951137
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Segundo o DSM-5, o quadro que por vezes está associado a preocupações eréteis e/ou ejaculatórias denomina-se:
513 Q951136
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM
Ano: 2023
Banca: FUNDATEC
Segundo o DSM-5, para ser considerada como um episódio de compulsão alimentar no Transtorno de Compulsão Alimentar, uma ocorrência de consumo excessivo de alimento deve ser acompanhada por uma sensação de: 
514 Q950984
Psicologia Psicopatologia Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos Teorias e Técnicas Psicoterápicas + 1
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Julgue o item subsequente. 

Para a psicanálise, a estrutura de defesa presente no paciente esquizofrênico seria a forclusão.  
515 Q950982
Psicologia Psicopatologia Transtornos de Personalidade
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
O Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) está enquadrado pela apresentação de aspectos dramáticos, emotivos ou erráticos. Trata-se de um transtorno que costuma afetar uma em cada 20 meninas entre 13 e 18 anos (início da puberdade), quando começam a se manifestar os sintomas. Para tratar desse transtorno no âmbito terapêutico, existem estudos que apontam a Terapia Comportamental Dialética (TCD) como uma das abordagens mais eficientes no tratamento do TPB, pois essa abordagem acredita que a pessoa atendida não deve ser tratada de forma passiva, mas sim deve ser ajudada a se perceber como responsável por suas escolhas e como protagonista de sua vida. 
516 Q950978
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM Esquizofrenia e outros Transtornos Psicóticos
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Segundo as definições do CID-10, o diagnóstico diferencial da Esquizofrenia paranoide (F20.0) deve excluir psicoses epilépticas induzidas por drogas, e levar em consideração que os delírios persecutórios podem receber pequeno peso diagnóstico em pessoas de certos países ou culturas. 
517 Q950976
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM Transtornos relacionados a substâncias
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Segundo as definições diagnósticas do CID-10 no que se refere ao DELIRIUM NÃO INDUZIDOS POR ÁLCOOL OU OUTRAS SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS (F05), o quadro clínico é tão característico que um diagnóstico razoavelmente confiável de Delirium pode ser feito mesmo se a causa subjacente não estiver claramente estabelecida, sendo descartado exame de eletroencefalograma para sanar dúvida diagnóstica. 
518 Q950971
Psicologia Psicopatologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas Terapia Cognitivo Comportamental + 1
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Um dos transtornos que não se adequa à prática da Terapia Cognitivo-comportamental (TCC) é o Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), cuja característica essencial é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento do indivíduo. O transtorno pode persistir na idade adulta e, muitas vezes, desde a infância tem grande efeito no desenvolvimento emocional, social e cognitivo do indivíduo, sendo o tratamento farmacológico a única escolha para o caso de adultos. 
519 Q950961
Psicologia Psicopatologia Transtornos de Personalidade
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Julgue o item subsequente. 

A investigação das bases neurobiológicas dos transtornos da personalidade (TP) tem encontrado resultados promissores para a compreensão desses transtornos, e, sobretudo, contribuído para a diminuição do estigma e da crença de que os TPs são imutáveis. Com os avanços nos estudos dessa área, é possível apontar quatro grandes dimensões psicológicas que se associam a algum TP específico: desregulação afetiva ou instabilidade, impulsividade / agressividade, desorganização cognitiva e ansiedade. 
520 Q950958
Psicologia Psicopatologia CID-10 e DSM Psicologia da Educação
Ano: 2023
Banca: IGEDUC
Julgue o item subsequente. 

Os transtornos de aprendizagem comprometem a aquisição da leitura, da escrita e/ou do cálculo desde as primeiras etapas da escolaridade. Atualmente os pesquisadores consideram que os transtornos de aprendizagem não têm origem em dificuldades cognitivas e sim nos aspectos interligados, como, por exemplo, a identificação das letras e números, a segmentação e a decifração, a atenção e memória visual, entre outros. Além disso, geralmente não se observam dificuldades de linguagem evidentes nesses casos.