A publicação anual Saúde Brasil de 2008, publicada em 2009 pelo Ministério da Saúde, apresenta uma visão geral da situação de saúde no país e analisa as estratégias de oferta de serviços adotadas pelo SUS. Com relação à organização atual dos serviços de saúde no Brasil, julgue os itens subsequentes.

O SUS está organizado segundo a diretriz constitucional de atendimento integral, com prioridade para as ações preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

A Política Nacional de Atenção Oncológica deve ser organizada de forma articulada com o Ministério da Saúde e com as secretarias de saúde dos estados e dos municípios. Em relação aos componentes dessa política, julgue os itens a seguir.

As ações de vigilância da saúde devem desencadear ações que propiciem a preservação do meio ambiente e a promoção de entornos e ambientes mais seguros e saudáveis.

No que se refere à Norma Operacional da Assistência à Saúde (NOAS) SUS/2002 e ao Pacto pela Saúde 2006, julgue os itens a seguir.

A NOAS SUS/2002 ampliou as responsabilidades dos municípios na atenção básica, estabeleceu o processo de regionalização como estratégia de hierarquização dos serviços de saúde e de busca de maior equidade, além de ter criado mecanismos para o fortalecimento da capacidade de gestão do SUS e de ter procedido à atualização dos critérios de habilitação de estados e municípios.

No que se refere à Norma Operacional da Assistência à Saúde (NOAS) SUS/2002 e ao Pacto pela Saúde 2006, julgue os itens a seguir.

O SUS é mais uma política de governo do que uma política de Estado.

É evidente a necessidade de as organizações de saúde estabelecerem e conduzirem processos de mudanças para a modernização das práticas administrativas e gerenciais do Sistema Único de Saúde (SUS). O conceito de gestão da mudança organizacional ainda é, entretanto, tema que necessita ser mais bem esclarecido e contextualizado. No que se refere à gestão da mudança organizacional no âmbito do SUS, julgue os itens que se seguem.

O desenvolvimento organizacional pode ser corretamente entendido como o esforço educacional proposto à organização para que esta mude atitudes, valores, comportamentos, tecnologia e estrutura para melhor adaptar-se a novas conjunturas, tecnologias e necessidades.

É evidente a necessidade de as organizações de saúde estabelecerem e conduzirem processos de mudanças para a modernização das práticas administrativas e gerenciais do Sistema Único de Saúde (SUS). O conceito de gestão da mudança organizacional ainda é, entretanto, tema que necessita ser mais bem esclarecido e contextualizado. No que se refere à gestão da mudança organizacional no âmbito do SUS, julgue os itens que se seguem.

O modelo organizacional baseado em perspectiva sistêmica realça a importância de se excluírem os aspectos ambientais e de se focar exclusivamente na problemática identificada no momento do diagnóstico situacional.

É evidente a necessidade de as organizações de saúde estabelecerem e conduzirem processos de mudanças para a modernização das práticas administrativas e gerenciais do Sistema Único de Saúde (SUS). O conceito de gestão da mudança organizacional ainda é, entretanto, tema que necessita ser mais bem esclarecido e contextualizado. No que se refere à gestão da mudança organizacional no âmbito do SUS, julgue os itens que se seguem.

Entre as ações relevantes que devem ser realizadas por gestores de mudanças, inclui-se o mapeamento dos impactos gerados por uma mudança, para atuação focada e eficaz, e o alinhamento da estrutura da empresa à nova rotina organizacional.

No que se refere à educação em saúde no contexto do SUS, julgue os itens a seguir.

O modelo tradicional, historicamente hegemônico, de educação em saúde no Brasil focaliza a doença e a intervenção curativa e, fundamentado no referencial biologicista do processo saúdedoença, preconiza a mudança de atitudes e comportamentos individuais.

No que se refere à educação em saúde no contexto do SUS, julgue os itens a seguir.

No modelo emergente de educação em saúde, conhecido como modelo dialógico e participativo, o objetivo da educação não é o de informar para a saúde, mas de transformar saberes existentes, visando à autonomia e à emancipação dos indivíduos.

No que se refere à educação em saúde no contexto do SUS, julgue os itens a seguir.

Porque o comportamento e o estilo de vida dos indivíduos e grupos sociais são, em alguma medida, determinados pelo ambiente, a difusão de conhecimento é suficiente para gerar mudanças sustentáveis no estilo de vida e nos hábitos da população.